Sumário
EditorialCartas
Capa
Monitor, agente da cidadania
Só monitores que inspirem a comunidade a se apropriar da tecnologia poderão promover a verdadeira inclusão digital.
A Rede Nacional de Formação
Como vai funcionar a rede de formação do programa Telecentros.BR
Entrevistas da matéria
Veja, na íntegra, algumas das entrevistas realizadas para esta matéria.
Foto da capa: Rochelle Miranda de Paula e Cláudia Amaral Souza, monitoras do Acessa SP no Centro de Integração e Cidadania (CIC) de Guarulhos.
Conexão social
Direito de autor ou interesse público?
Congresso apoiado pelo MinC opõe, em São Paulo, os autoralistas e os defensores do compartilhamento de arquivos.
Internauta pede liberdade e anonimato
A consulta pública do Marco Civil da Internet recebeu mais de 500 contribuições em vinte dias. Agora, o Ministério da Justiça trabalha no projeto de lei.
Banda larga para todos: quando?
O Plano Nacional de Banda Larga deve ser definido este mês, uma vez concluídos os estudos pedidos pelo presidente Lula.
Entrevista
Poder técnico e liberdade
O pensador Alexander Galloway, que estuda o que chama de “poder técnico”, avisa que o controle é parte intrínseca da internet.
Tudo ligado: controle, cultura e neutralidade da rede.
A internet não é uma terra sem controle. Todo internauta que entra na rede tem o número IP de sua máquina registrado. A partir do cabeçalho, é possível localizar um determinado internauta. É possível controlar.
Na escola
Para quê novas tecnologias, sem uma nova escola?
Congresso internacional reúne propostas para uma educação inovadora, que reduza a distância entre a realidade dos jovens e o ambiente escolar.
Prêmio ARede 2009
A inclusão digital faz a festa
Os nove projetos vencedores do Prêmio ARede 2009 mostram o melhor da inclusão social por meio do uso das novas tecnologias.
Chegou o Anuário ARede 2009
A Momento Editorial lançou a primeira radiografia nacional dos projetos públicos de inclusão digital.
Hipernovas
As notícias da rede
Raitéqui
Quer “aumentar” sua realidade?
A chamada Realidade Aumentada combina elementos virtuais com elementos da realidade e tem muitas aplicações.
A tecnologia a seu alcance
Opinião
Aprender com os nativos digitais
A jornalista Silvana Lemos defende uma escola capaz de interagir com as gerações nascidas depois de 1980 – os nativos digitais.
