/ Especial /
21/05 - Iniciativa internacional ocupa estacionamentos para estimular o uso de outras formas de transporte além do carro.
20/05 - Interessados em participar podem se registrar pela internet, a partir desta segunda-feira.
17/05 - Começa dia 23, em Porto Alegre, o Conexões Globais. Confira a programação das oficinas, gratuitas.
/ NOTÍCIAS DO DIA /
21/05 - A fabricante teria aberto várias filiais no exterior para evitar o pagamento de impostos
20/05 - Aulas são ministradas em caminhão-escola para 50 pessoas, em Jarinu, no interior de São Paulo.
20/05 - Por decisão divulgada hoje, companhia terá de pagar indenização sobre conteúdo plagiado por terceiros e não retirado da internet, apesar de notificação judicial.
20/05 - Unidades apresentavam documentação incompleta ou falhas na prestação de contas.
20/05 - Evento teve codelabs, hackathon e palestras voltadas a desenvolvedores do ambiente Android.
/ Agenda /
Selecionados receberão bolsa do CNPq por um ano. Inscrições vão até 5 de julho.
Evento acontece em Fortaleza, de 13 a 17 de outubro. Submissão de trabalhos vai até 9 de agosto.
Evento acontece entre 25 e 28 de julho. Inscrições abertas também para o 3º Fórum, até 22 de maio.
Palestra acontece em 18 de maio, no MIS, em São Paulo. Participação livre.
Programa do Governo Federal recebe inscrições até 31 de maio. Recursos alcançam R$ 14 milhões.
/ para ler e baixar /
Lixo eletrônico
Leia a cartilha do Instituto Claro sobre descarte adequado de lixo eletrônico.
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edição 91 - maio 2013 |
Conexão Social - A SuperAção das barreiras
Até dezembro, 12 capitais brasileiras deverão receber o projeto de inclusão digital da APABB.
APABB inclusão de pessoas com
deficiência.O SuperAção, projeto de iniciação em informática da Associação de Pais e Amigos de Pessoas Portadoras de Deficiência dos funcionários do Banco do Brasil (APABB), implantado, desde 2002, em Pernambuco, Santa Catarina e Goiás, deve chegar aos outros 12 núcleos da Associação em diferentes estados até o final do ano. O programa, gratuito, é desenvolvido por meio de parcerias e coordenado pelo Serviço Social da APABB.
“Cada parceiro se responsabiliza por determinada área do projeto. Assim, um cede o espaço físico, outro doa as máquinas, outro responde pela manutenção e licenças dos softwares, outro cede os professores. Dessa forma, é possível manter o projeto sem custo nenhum para os usuários”, explica Clécia Cortez, diretora da APABB. Foi dessa maneira que o projeto piloto, implantado em Recife, pôde ser concretizado. A Siemens do Brasil doou 20 computadores e disponibilizou seus funcionários para serviços voluntários; o Banco do Brasil cedeu o espaço físico para a instalação do laboratório, a conexão em banda larga à internet, e funcionários para auxiliarem na capacitação; a Universidade Anhembi-Morumbi colaborou na elaboração e implantação do projeto e no treinamento do grupo de profissionais voluntários; o Comitê para Democratização da Informática (CDI) ficou responsável pela montagem e manutenção das máquinas e pelas licenças dos softwares (da Microsoft); e a APABB fez a identificação do público-alvo entre os associados da instituição e pessoas da comunidade, e participou da capacitação.
Clécia explica que, atualmente, a Associação tem núcleos espalhados por 15 estados. “Cada núcleo busca formar parcerias de acordo com suas realidades. Assim, há uma grande diversidade de parceiros: CEFET (Centro Federal de Educação e Tecnologia), AABB (Associação Atlética Banco do Brasil), universidades, escolas, etc. Necessariamente, um dos parceiros deverá ser uma entidade ligada à área de educação, pois a ela caberá a certificação dos cursos”, diz ela. A conexão à internet é provida, sempre, por um dos parceiros.
Núcleos de inclusão
estão em três estados. Criada, há quase 20 anos, por um grupo de funcionários do Banco do Brasil, pais de pessoas portadoras de deficiência, a organização não-governamental APABB sempre teve, como principal finalidade, contribuir para a inclusão de pessoas com algum tipo de deficiência e favorecer diretamente a quebra das barreiras intelectuais e sociais. O Projeto SuperAção fomenta essa premissa através da tecnologia. Os resultados do trabalho já apontam para mudanças significativas. Priscila Shautel, de dez anos, deficiente visual, é um exemplo. Aluna do SuperAção de São José (SC), tem aulas de iniciação em informática há pouco mais de um mês. A escola que Priscila freqüenta sugeriu que ela participasse do SuperAção, conta a mãe, Vera Lúcia de Tomin: “Priscila volta todo dia empolgada, contando como o computador fala e canta para ela. Não perde uma aula e não vê a hora de chegar quinta-feira para ir à APABB, mesmo nas férias.”
A APABB prevê um aprofundamento cada vez maior das ações de caráter sócio-educativo. Por isso, cria oportunidades que valorizem a capacidade das pessoas com deficiência. Preocupa-se com o processo mais amplo da inclusão social, que não se limita apenas ao acesso aos recursos tecnológicos. O programa envolve o incentivo ao pensamento crítico, o estímulo à auto-estima, ao convívio em grupo fora dos ambientes escolar e terapêutico, além da garantia dos direitos de cidadania.
